Основні інноваційні технології та методи у роботі методиста позашкільного навчального закладу

Сучасна педагогіка трактує нові вимоги до роботи у навчально-виховному процесі, що зумовлює до пошуку нових підходів, шляхів та методів у роботі методичної служби  позашкільного закладу. Модернізація освіти пов’язана насамперед із веденням в освітнє середовище форм діяльності, в основі яких покладені цілісні моделі навчально-виховного процесу. Тому, особливістю функціонування методичної служби має стати мобільність, швидке реагування  на зміни в позашкільній освіті, інтереси, запити педагогів.

Одним із шляхів модернізації освітньої системи України постає упровадження в навчальний процес інноваційних педагогічних технологій та методів. Досить широко увійшов у в освітнє середовище такий термін, як «інноваційні педагогічні технологій». Нове у педагогіці – це не лише ідеї, підходи, методи, технології. Що у таких поєднаннях ще не висувалися або ще не використовувалися, а й той комплекс елементів чи окремі елементи педагогічного процесу, які мають прогресивне начало, що дає змогу вході зміни умов і ситуацій ефективно розв’язувати завдання виховання та освіти.

Основу і зміст інноваційних освітніх процесів становить інноваційна діяльність, сутність якої полягає в оновленні педагогічного процесу, внесенні новоутворень у традиційну систему. Прагнення постійно оптимізувати навчально-виховний процес зумовило створення нових і вдосконалення відомих педагогічних технологій.

Актуальні завдання сучасного методиста:

• задоволення актуальних професійних потреб педагогів;
• формування нових професійних потреб, які будуть затребувані практикою у найближчому майбутньому;
• забезпечення умов для включення педагогів у творчий пошук, інноваційну діяльність, дослідно—експериментальну роботу;
• аналіз стану науково-методичної роботи та її вплив на розвиток професійної компетенції педагогів;
• висвітлення в засобах масової інформації інноваційної діяльності педагогічного колективу та окремих педагогів;

        Педагогічна   технологія  –    це науково і методично  обґрунтований процес досягнення гарантованих, потенційно відтворюваних   педагогічних результатів.

Інтегративні, художньо-педагогічні  технології;

Метою інтерактивних технологій навчання є:

• уміння слухати партнерів і виявляти до них прихильність, доброзичливість, толерантність;

• уміння переконувати, аргументувати власну думку, керувати емоційним станом;

• уміння дискутувати, підтримувати зворотний зв'язок, ініціювати спілкування, доходити компромісу;

• уміння взаємодіяти, співпрацювати, встановлювати ділові контакти, працювати в парі, малих групах, колективно.

Проблемно-евристичні та художньо-педагогічні технології;

Ігрові художньо-педагогічні технології;

Ігрові художньо-педагогічні технології;

Сугестивні та терапевтичні художньо-педагогічні технології;

Сугестивні  технології – (від латин. suggestio — навіювання, натяк– нова галузь  науки  про розкриття внутрішніх   резервних можливостей вихованців;

Естетотерапевтичні засоби;

Види естетотерапії

• музикотерапія (активне і пасивне слухання музики, ідивідуальний, ансамблевий і хоровий спів);
•  арт-терапія (малювання або використання кольорів у різних видах навчальної діяльності);
•  імаготерапія («проживання образу»);
•  евритмія (логоритмічна пластика, сольний  або колективний танок- імпровізація під музику);

          • театротерапія або драмотерапія   (ігрові або  пластичні дії-рухи, пантоміма);

  Аналіз інноваційної діяльності показує, що в практиці навчальних закладів впроваджуються технології, серед яких можна виділити:

• профільне навчання;
• технологію групової навчальної діяльність;
• психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистості учнів;
• теорію проблемного навчання;
• технологію формування творчої особистості;

Усі зазначені інноваційні технології мають своє місце як у позашкільному, так і в загально-освітньому навчальному закладі й мають активно використовуватися педагогами, адже вони значно поліпшують результативність навчально-виховного процессу, якість знань, умінь та навичок вихованців.